Orientação vocacional na adolescência
O percurso escolar é caracterizado pela existência de algumas etapas que exigem a tomada de decisões e escolhas relativamente ao rumo académico e profissional que os adolescentes pretendem seguir.
Este processo é geralmente acompanhado pela vivência de sentimentos de ansiedade, angústia e incerteza, pois, muitas vezes, os adolescentes não se encontram preparados para tomar decisões que trarão mudanças tão importantes na sua vida futura.
A escolha de um projeto de vida profissional é um dos maiores desafios na vida dos indivíduos, tornando-se uma dificuldade acrescida por ocorrer na adolescência, fase desenvolvimental marcada por transições e intensas modificações, aumentando o sentimento de insegurança e a dificuldade na tomada de decisões.
Assim, em fases específicas do percurso escolar que impliquem uma tomada de decisão (por exemplo no 9º e 12º anos de escolaridade), poderá ser essencial o recurso a uma intervenção no âmbito da orientação vocacional.
Impacto e Intervenção
O processo de orientação vocacional visa dar suporte ao adolescente na tomada e implementação de decisões eficazes em relação ao seu futuro profissional, possibilitando uma escolha ajustada e adequada às suas características pessoais. Apresenta como objetivo último a aquisição, por parte do adolescente, de uma maior compreensão de si mesmo.
Neste sentido, considera-se que este processo permite não apenas o aconselhamento e orientação em relação à escolha profissional, mas também o desenvolvimento do autoconhecimento, interesses, motivações, valores e aptidões do adolescente. Seguir o caminho é tarefa importante, em muitos casos é sofredora, pois a incerteza e a falta de orientação estão presentes.
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